Целями реализации ООП СОО являются:

- становление и развитие личности обучающегося в ее самобытности и уникальности, осознание собственной индивидуальности, появление жизненных планов, готовность к самоопределению;

- достижение выпускниками планируемых результатов: компетенций и компетентностей, определяемых личностными, семейными, общественными, государственными потребностями и возможностями обучающегося старшего школьного возраста, индивидуальной образовательной траекторией его развития и состоянием здоровья.

Достижение поставленных целей при разработке и реализации образовательной организацией основной образовательной программы среднего общего образования предусматривает решение следующих основных задач:

- формирование российской гражданской идентичности обучающихся;

- сохранение и развитие культурного разнообразия и языкового наследия многонационального народа Российской Федерации, реализация права на изучение родного языка, овладение духовными ценностями и культурой многонационального народа России;

- обеспечение равных возможностей получения качественного среднего общего образования;

- обеспечение достижения обучающимися образовательных результатов в соответствии с требованиями, установленными Федеральным государственным образовательным стандартом среднего общего образования (далее – ФГОС СОО);

- обеспечение реализации бесплатного образования на уровне среднего общего образования в объеме основной образовательной программы, предусматривающей изучение обязательных учебных предметов, входящих в учебный план (учебных предметов по выбору из обязательных предметных областей, дополнительных учебных предметов, курсов по выбору и общих для включения во все учебные планы учебных предметов, в том числе на углубленном уровне), а также внеурочную деятельность;

- установление требований к воспитанию и социализации обучающихся, их самоидентификации посредством личностно и общественно значимой деятельности, социального и гражданского становления, осознанного выбора профессии, понимание значения профессиональной деятельности для человека и общества, в том числе через реализацию образовательных программ, входящих в основную образовательную программу;

- обеспечение преемственности основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего, профессионального образования;

- развитие государственно-общественного управления в образовании;

- формирование основ оценки результатов освоения обучающимися основной образовательной программы, деятельности педагогических работников, организаций, осуществляющих образовательную деятельность;

- создание условий для развития и самореализации обучающихся, для формирования здорового, безопасного и экологически целесообразного образа жизни обучающихся.

Средняя школа № 46 с. Куанда была открыта 12 сентября 1989 года. С 26 июня 1997 года на основании постановления Главы муниципального образования она по-   лучила статус муниципальной общеобразовательной школы. С 25 февраля 1999 г   она преобразована в Куандинскую муниципальную общеобразовательную школу — интернат № 4 (постановление Главы муниципального образования Каларского рай­она Читинской области № 31). На основании приложения № 1 к постановлению № 23 от 08.02.2001 года школа именовалась Муниципальной общеобразовательной шко­лой - интернатом: Куандинской школой - интернатом № 4 среднего (полного) об­щего образования., а на основании  постановления Главы администрации муниципального района «Каларский район» № 75 от 03.03.2010 года школа- интернат именуется: Муниципальное общеобразовательное учреждение Куандинская средняя общеобразовательная школа- интернат № 4.

     В 2016 году школа повторно получила лицензию на право образовательной деятельности, была аккредитована.

Лицензия на право ведения образовательной деятельности: серия 75Л02 № 0000600, регистрационный № 240 от 13мая 2016г. срок действия: бессрочно.

Аккредитация: Свидетельство о государственной аккредитации № 49 от 20 мая 2016 г., серия 75А02 №0000186 действительно по 24 мая 2024 г

Основная образовательная программа среднего общего образования представляет собой систему взаимосвязанных программ, каждая из которых является самостоятельным звеном, обеспечивающим определенное направление деятельности МОУ Куандинская СОШИ № 4 и реализуется через организацию урочной и внеурочной деятельности в соответствии с санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами. Единство этих программ образует завершенную систему обеспечения жизнедеятельности, функционирования и развития образовательного учреждения.

Основная образовательная программа среднего общего образования разработана с учѐтом образовательных потребностей и запросов участников образовательного процесса.

Разработка основной образовательной программы среднего общего образования осуществлялась самостоятельно с привлечением органов самоуправления (педагогического совета, управляющего совета и общешкольной конференции), обеспечивающих государственно-общественный характер управления образовательным учреждением.